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随着全球化贸易活动日益繁荣,对商务英语类人才的素质要求越来越高,这对我国传统的教育模式提出了挑战。探索讨论我国传统教育模式中存在的缺陷,并基于多元智能理论的基础,研究反思如何对高职商务英语教学模式进行改革,以期培养出更多优秀的商务英语人才。
高职商务英语项目化教学改革措施探析——以多元智能理论框架为视角
【摘 要】
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随着全球化贸易活动日益繁荣,对商务英语类人才的素质要求越来越高,这对我国传统的教育模式提出了挑战。探索讨论我国传统教育模式中存在的缺陷,并基于多元智能理论的基础,研
【机 构】
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宁夏工商职业技术学院
【出 处】
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大庆社会科学
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2017年度宁夏回族自治区高职院校教学工程立项建设教改项目“学科融合背景下高职院校商务英语案例教学研究”阶段性成果，项目编号：宁教职成办[2017]152:32;2018年度宁夏工商职业技术学院科研项目“基于‘泛在学习’模式的大学英语课程设计研究”阶段性成果，项目编号：NXGSKY2018-16
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技