【摘 要】
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粤港澳大湾区高等教育质量保障一体化建设是促进大湾区高等教育一体化发展的重要保障,是推动大湾区人才互通与流动的重要途径.结合世界“三大湾区”高等教育质量保障体系建设经验及欧盟高等教育一体化发展进程的经验,基于国内研究现状,针对粤港澳大湾区高等教育质量保障一体化研究中存在基本框架、质量标准、运行机制方面缺乏系统性和实践性的问题,提出构建“共识”理念下的人才培养质量保障体系基本框架、实质等效的质量标准、“共治”基础上的评价运行机制和区域高校相互衔接的自治保障体系.
【机 构】
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五邑大学人才培养质量管理办公室,广东江门529020;北京市东城区职工大学教务处,北京100054;澳门科技大学工商管理学院,澳门999078
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粤港澳大湾区高等教育质量保障一体化建设是促进大湾区高等教育一体化发展的重要保障,是推动大湾区人才互通与流动的重要途径.结合世界“三大湾区”高等教育质量保障体系建设经验及欧盟高等教育一体化发展进程的经验,基于国内研究现状,针对粤港澳大湾区高等教育质量保障一体化研究中存在基本框架、质量标准、运行机制方面缺乏系统性和实践性的问题,提出构建“共识”理念下的人才培养质量保障体系基本框架、实质等效的质量标准、“共治”基础上的评价运行机制和区域高校相互衔接的自治保障体系.
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