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课堂文化是影响课堂教学的核心因素,对课堂文化的科学认识是提高课堂教学质量的前提,变革课堂文化是教学改革成功的关键。以生态哲学为视角,课堂文化可定义为"师生以价值观为引领与课堂环境相互作用而形成的生态系统",此内涵揭示了课堂文化的本质是一种生态系统,主要由有机体师生和课堂环境构成。
生态哲学视域下课堂文化的内涵
【摘 要】
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课堂文化是影响课堂教学的核心因素,对课堂文化的科学认识是提高课堂教学质量的前提,变革课堂文化是教学改革成功的关键。以生态哲学为视角,课堂文化可定义为"师生以价值观为
【机 构】
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海南师范大学初等教育学院,海南师范大学教师教育研究中心
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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海南省社科联基地项目“海南省中小学教师绩效管理的理论与实践研究”(项目编号:HNSK(JD)-12-06)
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