论文部分内容阅读
本文对现在大学教育中的英语素质教育进行了分析，总结了跨文化交际能力的培养方向以及教师的教学方式，明确了跨文化知识的基本大纲与范围，以此来提高现大学生的跨文化交际能力和教师对教学要点的掌握能力。
大学英语素质教育中的跨文化交际能力培养重点与教育方式研究
【摘 要】
：
本文对现在大学教育中的英语素质教育进行了分析，总结了跨文化交际能力的培养方向以及教师的教学方式，明确了跨文化知识的基本大纲与范围，以此来提高现大学生的跨文化交际能力和
【机 构】
：
天津师范大学外国语学院
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2017年33期
其他文献
<正>1案例1.1简要案情张某,男,某年6月11日被他人打伤头部及左耳部,于次日进行法医学损伤程度鉴定。1.2病史摘录某年6月11日至7月25日因"外伤后9 h"入住某县医院。查体:双耳
目的 探讨血清同型半胱氨酸（Hcy）、白细胞介素-6（IL-6）、B型利钠肽（BNP）水平与冠心病（CHD）病变的关系。方法 选取本院2012年1月~2014年10月确诊的180例CHD患者作为冠心病组,另选取96
唐前(含唐)诗人中,李白最为钟情"流水"意象,诗中频繁使用"流水"一词,反映出其内心深层的"流意识"。"流意识"影响到李白创作时的遣词造句,在其诗歌语言形态中得以具体表现:多
慕课伴随着新一轮信息技术革命及数字传输技术的发展而兴起,助推教育教学模式和学习方式的深度变革。然而,慕课建设的实践也凸显一些伦理局限,比如:教学模式多样化下目的与手
黎锦晖首创了儿童歌舞和儿童歌舞剧这一体裁，处处以儿童为本，为儿童着想，本文从审美方式的显层面和潜层面探讨黎锦晖儿童歌舞作品的游戏精神；从儿童心理的角度探讨作品彰显的儿童
目的：观察人肠道病毒71型（enterovirus 71，EV71）、P选择素糖蛋白配体1（P-selectin glycoprotein ligand-1，PSGL-1）和人清道夫受体B2（scavenger receptor B2，SCARB2）在婴幼儿脑干脑炎的
目的探讨远程缺血性预适应训练在缺血性脑血管病患者中的应用效果。方法选取攀枝花学院附属医院2016年1月—2017年1月收治的缺血性脑血管病患者64例,根据治疗方式分为对照组
北京市中学体育教师继续教育课程设置中,重必修轻选修,缺乏一定的灵活性.课程内容上,实用性、针对性、先进性、实践性不够.因此要以培养目标为依据,优化课程设置,改革课程内
目的观察瑞舒伐他汀钙联合阿司匹林对缺血性脑血管病患者斑块易损性的影响。方法缺血性脑血管病患者120例,随机分为治疗组和对照组,各60例。两组均给予常规基础治疗,同时加用