【摘 要】
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教师的职责是传道、授业、解惑.在新课程理念下,教师除了提高自己的专业素质,还要多种教育方法,这样才能激发学生的认知需求.在教育教学活动中,针对不同的学生辩证施教,形如
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教师的职责是传道、授业、解惑.在新课程理念下,教师除了提高自己的专业素质,还要多种教育方法,这样才能激发学生的认知需求.在教育教学活动中,针对不同的学生辩证施教,形如医生看病,辩证论治,教育活动才能产生最佳功效.我以为教育的辩证施教应该从下几方面进行:rn因人施教.恩格斯曾经说过:“人的心理活动是地球上最美的花朵”,因为人的心理活动是茫茫宇宙间最高级、最丰富的现象.由于学生的性格、情趣、情感、智力、态度、价值观不尽相同,使其在学习、生活的人生坐标中有不同的落脚点,从而也制约着教育的难度和效度.倘若无视学生的这种差异性,以不变应万变,以统一的教育模式针对不同的学生,硬要“山茶花”和“玫瑰花”散发同样的香气,也许教育工作就失去了意义.
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