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中国教育学的科学概念是中国教育学思想理论体系的基础,对教育学思想理论水平起着决定性作用。我们认为,中国教育学主要有五个科学概念:教育、教育创造、教育课程、教育教学和教育管理,并构成为一个统一整体。其中,教育创造是贯穿于统一整体的灵魂。建构中国教育学的基本科学概念具有非常重要的理论与实践价值。
论中国教育学的科学概念及其价值
【摘 要】
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中国教育学的科学概念是中国教育学思想理论体系的基础,对教育学思想理论水平起着决定性作用。我们认为,中国教育学主要有五个科学概念:教育、教育创造、教育课程、教育教学
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,首都师范大学教育科学学院,华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2008年02期
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