论文部分内容阅读
随着我国社会主义教育事业的不断发展,社会、家长对学校的教学质量要求越来越高,质量检测卷的命题方向也发生了改变,命题引导着小学教学的方向,也对小学生以后自身的全面发展有着不可忽视的作用.在当前环境下,随着核心素养理念的提出,在评价与考核中,除了重视对学生知识技能的考查外,更重视对学生思维能力的发展,更重视对学生的学科素养的培养.因此,为了适应社会的发展,试卷的命题也更具灵活性、综合性、应用性、探究性和开放性.在近几年基础教育质量的检测中,数学领域的检测也体现出了这一点.下面结合一些命题,对命题导向分析和教学策略研究做一下简单的阐述.