论文部分内容阅读
新建本科院校多以培养高素质复合性创新性应用型人才为目标,这要求在培养方案中加入大量的实验实训环节,但由于其本科办学时间短,在投入的实验资源方面存在诸多不足。通过在实验教学中引入仿真技术,能够提高学生的自主性和创新性,提高实践实验能力,从而提升了实验效果。本文以电子信息类专业为例,说明仿真技术在实验教学培养中的重要作用。