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<正>设计理念:1.吃准课时目标,凸显年段特点。《白杨》是义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册的精读课文,这一单元的训练重点是:"把握主要内容,联系上下文,体会优美的语言和含义深刻的句子,想想这样写有什么好处。"本着定位准确、目标清楚
悟意得法 读写并重——《白杨》(第二课时)教学设计及评析
【摘 要】
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<正>设计理念:1.吃准课时目标,凸显年段特点。《白杨》是义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册的精读课文,这一单元的训练重点是:"把握主要内容,联系上下文,体会优美
【机 构】
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江苏省盐城市第二小学,江苏省盐城市盐都区教育局教研室,
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2011年12期
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