【摘 要】
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建设“双师型”教师队伍是新建本科院校提高教学质量的重要议题，直接关系到人才培养的质量和规格。在当前激烈的高校竞争中，新建本科院校的的教师队伍建设研究取得了一定的成果
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建设“双师型”教师队伍是新建本科院校提高教学质量的重要议题，直接关系到人才培养的质量和规格。在当前激烈的高校竞争中，新建本科院校的的教师队伍建设研究取得了一定的成果，立足他人的成果，对邯郸学院的“双师型”教师队伍建设的定位、建设措施、评价体系等方面进行了分析，并对未来新建本科院校的“双师型”教师队伍的构建的发展趋势做了一定的探索。
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