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本文在探索计算机程序设计课程一体化教学基础上,重点研究如何突破教师在教学中的难题,尝试分层教学方法以及小组互助方法在计算机程序设计课程中应用,从而突破计算机专业教师在教学中辅导难题,提升学生的学习积极性,提高教学质量.
阶梯式小组互助法在《计算机程序设计》课程中的应用
【摘 要】
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本文在探索计算机程序设计课程一体化教学基础上,重点研究如何突破教师在教学中的难题,尝试分层教学方法以及小组互助方法在计算机程序设计课程中应用,从而突破计算机专业教
【机 构】
：
北京市工业技师学院 北京 100023
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年46期
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