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兴趣是最好的老师。如何让孩子爱上数学，值得我们探讨。本文从情境创设的角度，简要阐述如何创设情境，提高学生的数学学习兴趣。
构建乐学情境，提高数学学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是最好的老师。如何让孩子爱上数学，值得我们探讨。本文从情境创设的角度，简要阐述如何创设情境，提高学生的数学学习兴趣。
【机 构】
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溧阳市西平小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年11期
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