基于积极教学法的“测量技术基础”课程教学改革

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分析了采用传统教学方式教授"测量技术基础"课程时的教学现状和存在的不足之处,提出了用积极教学法对该门课程进行教学改革,以弥补传统教学方法的不足,提高教学质量和教学效果。阐述了采用积极教学法授课的主要过程和教师使用该方法时,在教学设计、教案编写及改进、教学评价、期末考核等教学环节应该注意的要点。最后,通过实际案例展示了采用积极教学法授课获的结果,说明了采用积极教学法替代传统教学法授课是可行的,而且取得了良好的教学效果,提高了教学质量。
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