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高三政治课要求我们努力提高复习课的课堂效率。在第一轮复习的基础上，很多人对二轮复习感到比较茫然。二轮复习是需要构建专题知识网络并进行知识整合的阶段。要在一轮复习的基础上更加重视挖掘知识，特别是主干知识，更加注重知识体系的运用，使知识专题化、有序化和网络化。如何解决这些问题，从而探索出有效的二轮复习的策略是摆在我们面前的一个难题。本文结合高中思想政治课堂教学实际，进行了研究与探索。