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实验教学在生物教学中占有重要的地位,它是实现课程目标、提高学生科学素养的重要途径。在日常的实验教学中,教师要转变观念、创设情境,利用课堂实验进行专业引领,带领学生发现问题、形成微课,最后拓展课堂,进行迁移应用。
初中生物课堂实验教学方法的研究
【摘 要】
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实验教学在生物教学中占有重要的地位,它是实现课程目标、提高学生科学素养的重要途径。在日常的实验教学中,教师要转变观念、创设情境,利用课堂实验进行专业引领,带领学生发
【机 构】
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辽宁省大连市第八十中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2015年20期
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