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疫情防控期间,为有效开展环境工程原理课程教学,借助超星学习通线上教学平台,以发布任务的模式引导学生自主学习。该文就教学实施方式、教学效果以及教学引起的思考等内容进行了简要论述,以期为优质课程的建设和教学质量的提升提供依据。
基于超星学习通线上教学平台的环境工程原理课程教学实践与思考
【摘 要】
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疫情防控期间,为有效开展环境工程原理课程教学,借助超星学习通线上教学平台,以发布任务的模式引导学生自主学习。该文就教学实施方式、教学效果以及教学引起的思考等内容进
【机 构】
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遵义师范学院资源与环境学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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贵州省教育厅高等学校教学内容和课程体系改革项目(编号2019144),贵州省教育厅青年科技人才成长项目(编号:黔教合KY字[2019]111),遵义师范学院博士基金项目(编号:遵师BS[2019]35)
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