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本文以民办高校非英语专业学生为研究对象,以多模态话语分析理论为基础,基于多模态教学模式设计大学英语听力课程,并将此应用于教学实践,探讨多模态教学模式在大学英语听力课程教学中的应用及效果。
多模态教学模式应用于民办高校大学英语听力课程中的实证性研究
【摘 要】
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本文以民办高校非英语专业学生为研究对象,以多模态话语分析理论为基础,基于多模态教学模式设计大学英语听力课程,并将此应用于教学实践,探讨多模态教学模式在大学英语听力课
【机 构】
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武汉晴川学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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武汉晴川学院2019校级教学研究项目“多模态教学模式在民办高校大学英语听力教学中的应用研究”(项目编号:JY201905)的研究成果
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