【摘 要】
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小学毕业班在离校前两周时间如何安排是值得探讨的话题。结合中国共产党成立100周年大背景,北京学校尝试以毕业典礼主题汇报形式开展项目式学习,以"在灿烂阳光下"为大主题,打破班级、学科限制,开展多种项目式学习,涵盖体育、数学、科学、语文、英语、心理、道法、艺术等多学科,活动丰富,形式创新,教育效果较好。学习成果展示被安排在毕业典礼三个环节中,将爱国爱党、感恩师亲、个人成长等内容融入其中,落实立德树人根
【基金项目】
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北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“小学阶段中国古典名著阅读表现性评价研究”（项目编号：CDDB21382）研究成果；
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小学毕业班在离校前两周时间如何安排是值得探讨的话题。结合中国共产党成立100周年大背景,北京学校尝试以毕业典礼主题汇报形式开展项目式学习,以"在灿烂阳光下"为大主题,打破班级、学科限制,开展多种项目式学习,涵盖体育、数学、科学、语文、英语、心理、道法、艺术等多学科,活动丰富,形式创新,教育效果较好。学习成果展示被安排在毕业典礼三个环节中,将爱国爱党、感恩师亲、个人成长等内容融入其中,落实立德树人根本任务。这一实践启示学校要不忘初心,以学生发展为本,放手教育,让教育有意义、有价值、有效果。
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