论文部分内容阅读
养“龙”记
【机 构】
：
江西崇仁县实验小学四(12)班
【出 处】
：
小学生之友(高)
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
“非预设生成”是指课堂上师生互动时,由学生所产生的材料、思维成果、实验操作等获得的结果或结论,与教师的课前预设不一致,或在课前意料之外的学习生成.因为它具有随机性,
期刊
“智慧课堂”是新形势下一种新型的课堂授课形式,以培养学生的创造性思维能力和较强的解决问题的能力为主.通俗来讲,就是利用智慧教育理念进行教学的课堂,叫做“智慧课堂”.
期刊
[教学内容]rn浙教版二年级上册第四单元.rn[教学过程]rn一、游戏铺垫、引入教学rn师:请同学们注意听游戏规则:先任意写一个两位数,再把十位和个位上的数相乘,将计算过程写下
期刊
《三位数乘两位数》的教学一般有两种引入方式:从两位数乘两位数引入,或者从三位数乘一位数引入.不同的引入方法对帮助学生建立新旧知识间的联系和引导学生自主探索三位数乘
期刊
在石狮市实验小学的教学开放日,罗鸣亮老师为全体听课者作了一场别样的讲座——以模拟课堂教学《你知道吗》的形式,呈现他的教学理念及课堂实施策略.这节课,特别烧脑,特别震
期刊
一、激活方形面积问题的求解经验,引出圆形面积的求解问题rn1.什么是面积?rn物体表面或几何图形的大小.rn2.长方形面积问题是怎样求解的?rn面积问题求解的基本途径就是用面积
期刊
“核心素养”是近两年的教学“热词”之一.聚焦核心素养,是学科教学落实“立德树人”根本任务的具体行动.为深入明晰“热词”背后的关键要义,我校申报了《基于学科核心素养培
期刊