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在我国教育政策的不断更新以及推动下,教育教学中的各个阶段都在新思想、新政策的浪潮下,迸发出新的教育火花,其中幼儿园教育便是教育系统的基础阶段.随着我国教育理念的不断发展,本土资源也逐渐作为教学内容融入幼儿园的教育教学当中,本土资源的加入使孩子的学习内容以及学习方式得到了更新以及补充,弥补了之前学习的漏洞.良好的本土资源教学会使幼儿感受到家乡的美,培养孩子的乡土情怀.本文结合具体的教学案例,探讨如何做到在幼儿园教学活动中对本土资源进行开发与利用,以达到良好的教育教学效果.