【摘 要】
：
通过断口分析讨论了TC4-DT钛合金裂纹扩展的微观机制。从微裂纹的形成,疲劳裂纹初期、近门槛区以及稳态区的扩展,分析了不同组织形态的TC4-DT钛合金对应的裂纹扩展微观机制。
【基金项目】
：
国家自然科学基金(51471136);中法国际合作项目(2015DFA51430)~~
论文部分内容阅读
通过断口分析讨论了TC4-DT钛合金裂纹扩展的微观机制。从微裂纹的形成,疲劳裂纹初期、近门槛区以及稳态区的扩展,分析了不同组织形态的TC4-DT钛合金对应的裂纹扩展微观机制。分析结果表明,对于片层组织,循环载荷的作用导致断裂表面粗糙及塑性变形过程中相界面产生位错塞积而诱使裂纹萌生。等轴组织变形过程中晶粒产生的断裂表面成为裂纹的萌生源。在近门槛区,等轴组织变形过程中位错累积将导致沿晶界的开裂,从而加速裂纹扩展;双片层组织由于次生α相的尺寸效应会加速裂纹扩展。在稳态扩展区,断口表面由第Ⅰ阶段的锯齿状断裂模式过
其他文献
本文基于对浙江省某高校的实证研究,分析了当代不同社会思潮对高校大学生思想行为的影响。通过实证研究以及影响的结果分析,发现当前高校思政教育在内容及教育的方式方法上还
中心立柱下部回转平台作为堆取料机上部堆料机与下部取料机等部位旋转的重要基础,其不仅是堆取料机设备运行过程中的主要受力部件,在承受设备主要部件质量以及设备运行过程中
学生解决科学问题的能力是其科学素养的一个重要体现。在基于文本和图形的科学问题的解决过程中,眼动追踪在一定层面上反映了科学问题解决过程中的即时认知加工过程。通过眼
用离子束溅射法制备了不同衬底温度的非晶硅(a-Si)薄膜,用双四探针法测量了不同温度下的电阻率,用喇曼散射及原子力显微镜表征了薄膜显微结构.结果发现随着衬底温度的升高,薄
阅读教学是现代语文教学最核心的环节。新课程标准明确提出,教师要重视对学生综合素质以及能力的培养,促进学生全面发展。阅读能力的培养对于教师的阅读教学环节有着十分重要
信息化战略已经成为基本国策,教育信息化已经占领教育制高点,在多媒体网络教学环境下,本文以职高语文诗歌单元中古代爱情诗歌专题教学为例,介绍了多媒体教学网站的设计与制作
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
资本是企业的血液，更是企业的核心资源。企业资本运作既是一项财务手段，也是一种战略行为。文章从营销理论的视角，论述企业营销战略在资本运作方面的应用，提出了市场化的企业资本
目的探讨脑外伤后格林巴利综合征的临床特点、发病机制、治疗及预后。方法回顾分析1例脑外伤后格林巴利综合征患者的临床资料;并结合复习脑外伤后格林综合征的相关文献进行分
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技