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随着教育事业的发展,教学已经不单单是为了提高学生的学习成绩,更要注重培养学生的综合能力,这样才能够促进学生更好的发展。对于初中学生而言,道德与法治教育必不可少,也是学生必须要学习和掌握的内容,所以提升学生的道德意识和法律意识也就成为了教师的教学目标。将中华优秀传统文化融入到初中道德与法治教学中,有助于促进教学目标的实现。本篇文章主要分析了中华优秀传统文化融入进初中道德与法治教学中的意义,并且提出了中华优秀传统文化融入进初中道德与法治教学中的策略。