追寻有效的课堂训练

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新课程改革以来,很多教师在其中迷失了方向,他们在教学时只是在简单地教课文,而不是教语文。教师一味地传授知识,学生只是被动地接受,这样的语文课堂效率是低下的。我们教学中不能忽视能力的培养,不仅仅是让学生读懂文本,还要教给他们各种能力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在“教育改革发展的战略主题”中提出“坚持能力为重”,从中可以看出能力培养才是硬指标。
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