例谈初中物理教学中问题情景的创设

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情境教学是指在教学中创设的某种富有感情色彩的意境和环境,使学生在这种意境和环境下产生一种特有的心理氛围,激起学生学习兴趣、激情、情绪为手段的一种教学方法。创设适宜环境气氛和特定的教学情境会使学生如临其境,如见其人,如闻其声。受到情境的感染,引起感情上的共鸣,以情入理,情理交 Situational teaching refers to the creation of a kind of emotional mood and environment in the teaching so that students in this mood and environment to produce a unique psychological atmosphere, arouse students to learn interest, passion and emotion as a means teaching method. The creation of a suitable atmosphere and a specific teaching situation will make the students feel at home, as they see the sound. Affected by the situation, arouse emotional resonance, emotion into reason, pay attention
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