【摘 要】
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聋障学生语文教学中表达与交流这块,书面表达能力的培养应侧重学生应用文写作能力的培养。便条、单据、书信类是学生们常常要应用的,而启事、通知、计划类为我们走上社会生活
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聋障学生语文教学中表达与交流这块,书面表达能力的培养应侧重学生应用文写作能力的培养。便条、单据、书信类是学生们常常要应用的,而启事、通知、计划类为我们走上社会生活和工作做了良好的铺垫。
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