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“和谐课堂”是运用恰当科学和艺术的教学手段,让学生在愉快的和谐气氛中进行学习,从而提高课堂教学效率. 和谐课堂教学环境对学生的影响是潜移默化的,它具有一种同化力,使学生自觉地去接受这种熏陶,克服和改变不适应这种环境的行为方式,真正做到学生是学习的主人.
新课改背景下构建“和谐课堂”的实践研究
【摘 要】
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“和谐课堂”是运用恰当科学和艺术的教学手段,让学生在愉快的和谐气氛中进行学习,从而提高课堂教学效率. 和谐课堂教学环境对学生的影响是潜移默化的,它具有一种同化力,使学
【机 构】
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武威第七中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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十三五规划课题《新课改背景下化学高效教学策略的研究》系列论文,课题编号是WW[2016]GH077
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