【摘 要】
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随着社会风险与媒介技术对教育领域的渗透，高校负面事件频发并日益成为大众媒介关注的焦点。在负面报道的冲击下，传统师生关系在一定程度上被污名化，高校师生关系亦在负面报道失
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随着社会风险与媒介技术对教育领域的渗透，高校负面事件频发并日益成为大众媒介关注的焦点。在负面报道的冲击下，传统师生关系在一定程度上被污名化，高校师生关系亦在负面报道失衡的影响下发生异变。大众媒介作为当代高校报道中的核心所在，是高校信息传播、舆论引导的关键，故在师生关系异化的纾解过程中显得尤为重要。文章以负面报道影响的高校师生关系现状为切入点，探析负面报道失衡下师生关系与传统师生关系的背道而驰，以及师生信任危机的日趋凸显，并从新闻业务的角度提出高校负面报道中大众媒介负面报道理念、报道角度、报道方法的重塑。
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