【摘 要】
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散文在高中阶段所占篇幅不在少数,从历年高考所选作品来看,散文也是重点.结合高中阶段学生散文阅读情况看,大多数学生对散文的特点、表现手法、表现形式、线索、主题等还是不
【机 构】
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江苏省徐州市铜山中学 221100
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散文在高中阶段所占篇幅不在少数,从历年高考所选作品来看,散文也是重点.结合高中阶段学生散文阅读情况看,大多数学生对散文的特点、表现手法、表现形式、线索、主题等还是不够明了,在阅读中难以生成自己的体会.要让学生能更好地走进散文,教师还得结合散文的特点,引导学生在分类的基础上抓住线索,围绕文本对作者所采用的表现手法,所要抒发的情感或表达的观点深入剖析,在此基础上融入自己的体会.
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