【摘 要】
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本文以“写人记叙文的阅读与写作”单元的设计与教学实施为例,从该单元教学目标的确定、课堂教学过程的设计,以及作业设计三个方面,谈对语文课程教学指南的认识。
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本文以“写人记叙文的阅读与写作”单元的设计与教学实施为例,从该单元教学目标的确定、课堂教学过程的设计,以及作业设计三个方面,谈对语文课程教学指南的认识。
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