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<正>培养人的思维能力是教育的基本目标之一。培养作为语文教学的一项重要目标,已经受到了国内外专家和教学机构的一致认可,并在理论研究和教学实践中不断取得突破。在深圳市南山区与北京师范大学现代教育技术研究所合作开展的"跨越式试验"中,试验教师在研究
读写结合教学模式培养语文思维能力的实证研究——以儿童诗类选文《雪地里的小画家》为例
【摘 要】
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<正>培养人的思维能力是教育的基本目标之一。培养作为语文教学的一项重要目标,已经受到了国内外专家和教学机构的一致认可,并在理论研究和教学实践中不断取得突破。在深圳市
【机 构】
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深圳市南山区南海小学; 东北师范大学教育科学学院; 北京师范大学现代教育技术研究所;
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2012年Z2期
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