【摘 要】
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根据《花卉装饰技术》课程应用性、实践性强的特点,对课程进行项目教学改革,可设为6个项目,分别为花的观赏特性与花文化、东方式插花、西方式插花、现代自由插花、室内花卉设
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根据《花卉装饰技术》课程应用性、实践性强的特点,对课程进行项目教学改革,可设为6个项目,分别为花的观赏特性与花文化、东方式插花、西方式插花、现代自由插花、室内花卉设计及装饰、室外花卉设计——花坛、花境。根据项目的内容和特点安排教学任务,并调整考核模式,注重过程和能力的考核,调动学生学习的主动性,以达到提高教学质量的目的,不断提高学生的综合职业能力,保证项目教学的顺利实施,为卓越农林人才培养计划奠定教学改革基础。
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