【摘 要】
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潘懋元不仅是我国杰出的高等教育理论家、高等教育学科的开创者和奠基人,还长期担任教育领导和学校管理工作,特别是在1978—1984年间担任厦门大学副校长,形成了自己关于大学
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潘懋元不仅是我国杰出的高等教育理论家、高等教育学科的开创者和奠基人,还长期担任教育领导和学校管理工作,特别是在1978—1984年间担任厦门大学副校长,形成了自己关于大学校长的认知和见解。但以往对潘懋元教育思想重要组成部分的校长思想还研究不够。潘懋元的校长思想极为丰富,可以说,先生之所言皆对大学校长有用。其中专门谈及大学校长治校的观点就包括:大学应合理分类、正确定位、科学发展、办出特色,避免同质化;大学不能跟着"排名榜"转,要争创本类型一流大学;大学校长要职业化,但最好不要脱离学术工作等。其实,全面掌握潘懋元提出的教育规律理论,进一步明晰高等学校的社会职能,处理好高校行政权力与学术权力的关系,像潘懋元先生那样成为教育家型的校长,无不有助于推动实现我国大学治理的现代化。
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