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本文在近些年大学生身体素质水平逐渐滑坡的背景下,主要运用文献资料等方法,分别对高校大学生体育课堂氛围和锻炼动机进行分析研究。旨在了解体育课堂氛围和大学生参与体育锻炼动机的研究现状,从而找出有利于提升中国大学生参与体育锻炼动机的课堂氛围,指导高校体育教师对体育课堂氛围的营造与掌控,逐步改善大学生身体素质水平下滑的现状。