【摘 要】
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立足于唤醒生命意识、实现生命价值这一目标,构建大学生命教育体系,该体系包括全员育人子体系、对特殊群体的“监护”子体系、“四位一体”的“在场”子体系、实践子体系和网络
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542384);教育部人文社会科学规划基金项目(10YJA10007)
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立足于唤醒生命意识、实现生命价值这一目标,构建大学生命教育体系,该体系包括全员育人子体系、对特殊群体的“监护”子体系、“四位一体”的“在场”子体系、实践子体系和网络化子体系。
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