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在民族地区开展科技创新实践活动中,引入项目式学习和建立跨学科的STEAM学习理念,构建基于项目的STEAM学习策略,是培养民族地区中小学学生自主学习、探究学习和创新能力的一种有益尝试。
民族地区科技创新活动中构建基于项目的STEAM学习策略
【摘 要】
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在民族地区开展科技创新实践活动中,引入项目式学习和建立跨学科的STEAM学习理念,构建基于项目的STEAM学习策略,是培养民族地区中小学学生自主学习、探究学习和创新能力的一
【机 构】
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拉萨中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年39期
【基金项目】
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西藏自治区十三五规划课题之西藏教科院“西藏教育成果奖”项目“拉萨中学STEAM+课程建设模式之研究”的阶段性成果之一
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