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认知风格任何一种都有其优势和不足，在教学过程中，教师不仅要实施与学生认知风格相一致的教学风格，即匹配策略，而且，也要有意识地实施失配策略，促进学生的全面发展和各方面能力的提高。教师在教学中要有意识地促进匹配策略和有意失配策略的结合。
谈外语教学中匹配策略和有意失配策略的结合
【摘 要】
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认知风格任何一种都有其优势和不足，在教学过程中，教师不仅要实施与学生认知风格相一致的教学风格，即匹配策略，而且，也要有意识地实施失配策略，促进学生的全面发展和各方面能力的提
【机 构】
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聊城大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2007年08X期
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