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课程思政对大学英语翻译教学提出新的要求.本文着眼教育教学供给侧改革,对如何在翻译教学中推进课程思政进行思考和探索,提出从确定德育目标、优化教学内容、选择教学方法、重构评价体系和提升教师自身品德修养等五个层面推进改革创新,引导学生的学习需求,以翻译教学树文化自信,促价值观塑造,体现隐性育人价值.
课程思政背景下做好大学英语翻译教学供给侧改革的思考
【摘 要】
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课程思政对大学英语翻译教学提出新的要求.本文着眼教育教学供给侧改革,对如何在翻译教学中推进课程思政进行思考和探索,提出从确定德育目标、优化教学内容、选择教学方法、
【机 构】
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南京医科大学康达学院
【出 处】
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教书育人（高教论坛）
【发表日期】
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2020年11期
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