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分析教学内容本身的发展层次，掌握《材料力学》中知识的纵向系统和横向转化，发展学生的集合思维、发散思维，激发学生探求新学科的兴趣。
浅析《材料力学》教学内容的结构
【摘 要】
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分析教学内容本身的发展层次，掌握《材料力学》中知识的纵向系统和横向转化，发展学生的集合思维、发散思维，激发学生探求新学科的兴趣。
【机 构】
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甘肃建筑职业技术学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2008年17期
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