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小学生的课外阅读越来越表现出功利性和消遣性的趋势，应试类的学科教辅书不得不读。而他们真正喜欢的是轻松、幽默的漫画书和故事书，但大多仅限于一翻了之、一笑了之的程度。学生的课外阅读无序而低效。其原因在于学校、家庭教育和社会引导方面欠缺。改变这种现状的最重要因素在于教师的引领。
小学生课外阅读的尝试
【摘 要】
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小学生的课外阅读越来越表现出功利性和消遣性的趋势，应试类的学科教辅书不得不读。而他们真正喜欢的是轻松、幽默的漫画书和故事书，但大多仅限于一翻了之、一笑了之的程度。学
【机 构】
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河北省武安市磁山镇上洛阳学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年4期
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