四个成对并列连词的用法及考点

来源 :第二课堂(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wljb1213
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  both...and...的意思是“……和……都”“不但……而且……”“既……又……”。如:
  She both speaks and writes English.
  她不仅会说英语,而且还会写。
  We visited both New York and London.
  我们不但访问了纽约,还访问了伦敦。
  both...and...可能涉及的考点主要有:一是考查其搭配特点(即不要受其他成对并列连词的影响误用成both...or...等);二是考查both...and...的具体含义在特定语境中的用法;三是考查both...and...连接两个主语时谓语动词用复数的用法。如:
  1. The books about Harry Potter are very popular now, ______ at home ______ abroad.
  A. both; or B. either; and
  C. both; and D. neither; and
  2. We will never go to that restaurant again. The food is ____ bad ____ expensive.
  A. both; and B. neither; nor
  C. either; or D. not only; but also
  3. Both the students and their teacher ______ flying to Paris next week.
  A. is B. are C. was D. were
  解析:第1题选 C,因为四个选项中只有 C的搭配是对的;第2题选A,既然再也不去那个餐馆了,说明那儿的饭菜既不好吃同时也贵,故选A;第3题选B,此处属于用现在进行时表示将来意义,由both...and...连接两个词语作主语时,谓语动词总是用复数,故可排除A和C,再根据句末的 next week 可排除 D。
  either...or...的意思是“要么……要么……”“不是……就是……”。如:
  Either come in or go out.
  要么进来,要么出去。
  I want to visit either Paris or London.
  我想去巴黎或伦敦游览一下。
  either...or...可能涉及的考点主要有:一是考查其搭配特点(即不要受其他成对并列连词的影响误用成either...and...等);二是考查either...or...的具体含义在特定语境中的用法;三是考查either...or...连接两个主语时谓语动词通常与靠近的主语保持一致。如:
  1. If ______ Smith or his children come, they will stay for a few days.
  A. both B. either
  C. neither D. not
  2. We just need one of you for the game. ______ you ______ your brother can join us.
  A. Both; and B. Neither; nor
  C. Either; or D. Not only; but also
  解析:第1题选 B,所填either与后面的or构成either...or...,其余三项均不能与or构成搭配;第2题选C,因前面说我们只需要你们当中的一个,故用 either...or...来表示选择。
  neither...nor...的意思是“既不……也不……”“……和……都不”。如:
  Neither Simon nor Sally can swim.
  西蒙和萨利都不会游泳。
  He neither knows nor cares what happened.
  他对发生的事情不闻不问。
  The hotel is neither spacious nor comfortable.
  这旅馆既不宽敞也不舒服。
  neither...nor...可能涉及的考点主要有:一是考查其搭配特点(即不要受其他成对并列连词的影响误用成neither...or...等);二是考查neither...nor...的具体含义在特定语境中的用法;三是考查neither...nor...连接两个主语时谓语动词通常与靠近的主语保持一致;四是原则上不用于否定句(因为本身表否定)。如:
  1. ______ my father nor my mother is able to drive a car, but they are going to buy one.
  A. Neither B. Both
  C. Either D. Not only
  2. —Mom, shall we go to the zoo this weekend?
  —Oh, sorry. I’m going to Beijing for a meeting, so ______ Saturday ______ Sunday is OK.   A. neither; nor B. both; and
  C. either; or D. not only; but also
  解析:第1题选A,因为只有Neither与后面的nor可构成固定搭配,其余三项均不能与nor构成固定搭配;第2题选A,由于妈妈这个周末要去北京开会,所以星期六和星期日都不行,故选A。
  not only...but also...的意思是“不但……而且……”。如:
  Not only men but also women were chosen.
  选中的不仅有男的也有女的。
  He not only read the book, but also remembered what he read.
  他不仅读过这本书,而且还记得读过的内容。
  not only...but also...可能涉及的考点主要有:一是考查其搭配特点(即不要受其他成对并列连词的影响误用成not only...and...等);二是考查not only...but also...的具体含义在特定语境中的用法;三是考查not only...but also...连接两个主语时谓语动词通常与靠近的主语保持一致;四是考查not only...but also...的变体,比如省略also,或but与also分开用,或用too, as well代替also(位于句末)。如:
  1. It’s not only useless to trouble him ______ it is needless to do so.
  A. so B. but
  C. or D. yet
  2. Not only the teacher but also his students ______ playing football.
  A. like B. likes
  C. liking D. to like
  3. He works every day, so he ______ goes to the office on weekdays, ______ on weekends.
  A. not only; but also B. neither; nor
  C. either; and D. either; or
  解析:第1题选B,根据前面的 not only 可知,此题考查 not only...but also...这一搭配,但要注意其中的 also 是可以省略的;第2题选A,因为由not only...but also...连接两个主语时,谓语动词与靠近的主语保持一致;第3题选A,根据句中的 He works every day(他每天都上班)可知,他不仅平时去办公室,而且周末也要去办公室,故选A。
  (编辑 陈根花)
其他文献
他出生于美国爱达荷州一个平凡的家庭,父亲是一位退休的天主教浸礼会牧师,所以在他很小的时候就有机会在教堂排演的剧目中登台表演。八年级的时候,他开始为演技疯狂,立志以此为业。毕业后,像其他想当演员的年轻人一样,他只身来到好莱坞,想要开拓自己的事业。  然而,追寻梦想的道路从来都不是一帆风顺的,在起初的那些日子里,他只能在环球电影院做引座员来赚钱糊口,他甚至无法负担起一间公寓的费用而不得不与别人在阴暗拥
现代信息技术的运用,促进了教学手段、教学理念的快速发展,为学科教学向高效课堂、卓越课堂迈进提供了物质技术支撑,在小学数学课堂教学中,运用现代信息技术可以创设生动直观形象
突遭车祸,准大学生命悬一线  王亦恺1986年出生在丹阳市一个普通职工家庭,自幼聪明伶俐,什么东西一学就会,自上学开始,从小学到高中,成绩在班级里一直名列前茅,尤其数学成绩格外优秀,曾获得过全国“华罗庚金杯”少年数学大赛银牌、“江苏省数学竞赛”一等奖等多项全国和省市级大奖,亲戚朋友和左邻右舍认识王亦恺的人都夸他学习好,将来一定有出息,父母也对他的未来充满期望,期盼他健康成长,将来成为一个对社会有用
AIM:To investigate the effects of macrophage migration inhibitory factor (MIF) on proliferation of human gastric cancer MGC-803 cells and expression of cyclin D
我是再也找不到他给我的那封信了。我在家里翻箱倒柜不知翻了多少次了不知倒了多少次了。隔一段时间翻一次,隔一段时间倒一次,希望能够发现它,结果每次都徒劳。我为什么这样
与其他国家领导人在峰会结束后才召开记者会的做法不一样,胡锦涛主席在峰会召开前即接受西方媒体书面专访,清晰地阐述了中方的立场和意见。人们很清楚中国前来戛纳峰会的诉求
一、前言胶东半岛因其地理位置,自古以来对从中国至朝鲜半岛及日本列岛的人与文化的传播,都发挥了相当重要的作用。特别是作为水稻耕作文化往日本列岛的传播通路,近年来,是相
溢流玄武岩在海盆内分布广泛,本文运用近三年来采集的高分辨率地震剖面数据,对南海海盆北部玄武岩溢流相的内部结构进行了识别,认为玄武岩溢流相主要发育于下中新统、上中新
提到数学高效课堂四个字,有的小学数学老师觉得很深奥,其实让我们的课堂高效起来并不难,只要有心去思考,人人都可以做到课堂高效。当然最主要的是必须要转变观念,从传统教学模式中
绘蓝图山西省第十次代表大会(2011年10月27-31日)《率先走出资源型地区转型跨越发展新路,为加快实现全面建设小康社会目标努力奋斗》奋斗目标要以勇于超越的闯劲,人一我十,人