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以生为本,科学评价,促进学生全面发展
以生为本,科学评价,促进学生全面发展
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:geqatm
【摘 要】
:
教育改革任重道远,素质教育实施有喜有忧,目前基础教育面临诸多问题,困扰着素质教育的进一步深化。郭思乐教授的生本教育为素质教育提供了一种有效的操作体系,使基础教育的许
【作 者】
:
李生贵
【机 构】
:
甘肃省临泽县沙河中学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2010年33期
【关键词】
:
生本教育
科学评价
全面发展
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教育改革任重道远,素质教育实施有喜有忧,目前基础教育面临诸多问题,困扰着素质教育的进一步深化。郭思乐教授的生本教育为素质教育提供了一种有效的操作体系,使基础教育的许多问题得到了很好的解决。生本教育的核心理念和教学观为科学评价学生,促进学生全面发展提供了可行有效的依据。
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