核心素养导向下的高中物理实验教学策略

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相较于传统的物理实验教学,随着新课改的不断推进,物理实验课程变得越来越多样化。在实验的过程中,教师更加 关注学生的需求,教师在实验过程中扮演引导者的角色,帮助学生在物理实验课上自主理解物理实验知识,发现实验相关的问题, 并且尝试自主解决问题。
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