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摘
智慧实训课堂案例研究
【摘 要】
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摘 要 随着“互联网 教育”的飞速发展，智慧课堂正以崭新的智慧教育理念进入人们的视野。对于职业教育来说，智慧实训课堂的研究与实践是职业学校课堂信息化改革发展的需要和方向。以实验校五年制高职数控机床装调维修技术课程为例，分析智慧实训课堂构建的可行性和必要性，并从课前、课中、课后三个阶段来具体探索智慧实训课堂的教学活动模式。 关键词 教育信息化;智慧课堂;智慧实训课堂;教学资源;数控机床装调维修技术
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年9期
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2017年前，学习“童声作文”是在杂志上；2017年后，学习童声作文是在自己的课堂上。一前一后，学习的路径发生了变化，但“童声作文”带给我的震撼与感动却是历久弥新。 初识“童声作文”，得回溯到2009年。那时我初出茅庐，在《小学作文创新教学》杂志上读到了胡文杰老师撰写的《让孩子笔下的文字更具灵性——校园小说教学实践初探》。从文中，我知道了原来小学生也可以创作长篇小说，知道了宁海县实验小学童声作文
摘要 多媒体辅助教学，通过视、听、触、想等多种方式的形象化教学，使枯燥的历史概念、历史材料变得直观化、具体化，富有感染力，有助于提高教学信息的传递效率，激发学生学习历史的兴趣，提高学生的历史素养。以岳麓版《历史》教材必修一第23课“祖国统一的历史潮流”为例，思考运用多媒体优化高中历史教学。 关键词 信息技术；高中历史；多媒体；课程改革；教学设计 中图分类号：G633.51 文献标识码：B 文
摘 要： 当代作家苏童在短篇小说创作上有独到的“童话”式风格。本文对苏童短篇小说《拾婴记》进行多视角分析，从社会个体角度与弃婴角度阐释文本的“意外”，结合作者简洁精辟的细节描绘进行评析，于小说文本地点的小循环圈之外解释婴儿最终变为小羊落泪的必然性，以及形象塑造的典型性。 关键词： 苏童 《拾婴记》 多视角 逃亡 似乎像是新媒体时代，文学宣告领先于现实的一种倔强，短篇小说向来不喜过于复杂
摘 要 科幻影片是当代主要的电影类型之一，蕴含着丰富的物理课程教学资源。以热门科幻影片《流浪地球》为例，分析影片中生动展现物理知识的部分情节，充实中学物理课程资源，探析科幻影片在物理教育中独特的育人价值。 关键词 科幻影片;中学物理;课程资源;流浪地球 中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）09-0052-03 1 前言 中共中央、国务院印发
记者：孟局长，您好！2016年6月，您的两部教育专著《用生长定义教育》《从原点到远点》正式出版，两本书里都聚焦“生长”这个关键词。孟局长，您是怎么想到提出“生长课堂”这一语文教育新主张的呢？ 孟晓东：首先从我个人的成长背景来说。工作刚开始，对语文的理解主要是凭着在师范学校所学的理论知识、老教师的“传帮带”以及大量的课堂教学实践所悟得的；后来，经过了大学的继续教育，尤其是华东师大、辽宁师大硕士研究
摘 要 以实心球为例，阐述如何开发体育器材的多元价值，创设精彩的体育课堂，以期为初中体育教学改革提供借鉴和参考。 关键词 初中体育;体育器材;实心球;体育核心素养;游戏性体育项目 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）09-0034-03 1 前言 随着新课程改革的不断深入，体育教学理念也不断更新，开发体育器材的多元价值问题，已经被越来越多
摘要 当前经典阅读已成为语文学习的必要内容。经典文学作品具有文本长、思想深、时代远、精彩多的特点，使中学生真正阅读、深入阅读难以实现。多媒体应用到经典阅读教学中，可以起到极大的助读作用。在运用过程中要注意避免喧宾夺主，避免浅阅读发生。 关键词 多媒体；经典阅读；语文；网络平台 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1671—489X（2017）19—0069—03 1引言
妹妹新兑了一家麻辣烫小店，我少不了参与一下。妹妹和原来的店主夫妇欢天喜地地加微信时，我在一边感慨，人和人之间会通过哪种方式相识真是意想不到啊。马尔克斯说过吧，人是不能只活在一个时空里的，那一天，我的又一个白日梦从这间小店萌芽了，我决定写一场遇见，写一场自然而然而又非同寻常的遇见。 “只有走心，超越表面世界的浮光掠影，每一片草叶才会不同”。所谓艺术来源于生活，高于生活。当末末这个人物确定下来
联想有法 表达有路 【教学目标】 1.学习运用由表及里、由此及彼两种方法展开联想，并尝试从生活中常见的实物中联想到一个故事、一个人物、一个道理等。 2.学会以筷子等为内容，展开联想写一篇作文。 【教学重、难点】 引导学生通过由表及里、由此及彼的方法展开联想，通过联想选择素材，在习作中表达真情实感。 【教学过程】 一、谈话引入 1.出示图形，激趣启思 师：看到这个简简单单的圆，你会