【摘 要】
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英语语言学导论是高等学校英语专业的一门重要必修课,目前的教学方式仍以传授型教学方式为主。由于语言类内容的枯燥性,难以激发学生的学习兴趣,学生对知识学习和掌握主要依
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英语语言学导论是高等学校英语专业的一门重要必修课,目前的教学方式仍以传授型教学方式为主。由于语言类内容的枯燥性,难以激发学生的学习兴趣,学生对知识学习和掌握主要依靠教师的课堂讲解,因此缺乏自主学习能力。由于大学生的素质不断提高,学生的课堂参与意识越来越强烈,要有效解决这一教学矛盾,需要采取研究性教学手段,这样既可以培养学生学习的主动性、增强学生应用知识的能力,又可以培养学生的学习兴趣。从研究型教学的定义开始,探究了英语语言学导论教学中实施研究性教学模式的具体措施,以及实施研究型教学应该注意的问题。
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