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语文核心素养是当前语文教学的价值追求,而"韵味"语文的提出正是指向学生的语文核心素养,从"韵味"语文的内涵与特征、操作策略两方面进行论述,阐明"韵味"语文通过言语品味、思维激发、审美体验和文化熏染等手段,让课堂散发着浓浓的"言语之韵、思维之韵、审美之韵和文化之韵",提升学生的言语能力、思维品质、审美情趣和文化品位,从而促进学生语文核心素养的提升。