【摘 要】
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一、偶遇:小学高段英语阅读课中定格动画之缘1、定格动画的初次会面某一次筹备英语六年级阅读公开课,为了体现文中的蚂蚁群体力量大,突出句子They
e strong", 就想借助蚂蚁相
【机 构】
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浙江省杭州市大禹路小学,浙江 杭州 310000;
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一、偶遇:小学高段英语阅读课中定格动画之缘1、定格动画的初次会面某一次筹备英语六年级阅读公开课,为了体现文中的蚂蚁群体力量大,突出句子They
e strong", 就想借助蚂蚁相关的视频引导学生.通过关键词的视频搜索,笔者发现,虽然蚂蚁纪录片不少,但是和设想中"一只蚂蚁和一群蚂蚁力量做对比"的画面相去甚远,与教学设计和教材文本的契合度很低.
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