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在《普通高中课程标准》实验教科书物理选修3~5中,最后一节谈到了粒子和宇宙。至此,学生在中学阶段对物质构成的认识到了一个新的高度。为使中学生更加系统地认识物质的构成,对中学阶段的所学总结归纳,本文对物质的构成进行简述。在对物质组成的认识上,基本上存在两种不同的观点：一种认为存在组成物质的最小单元,一种认为物质可不断分下去,没有最小的或最基本的单元。