【摘 要】
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目的研讨健康教育在急性小儿肠炎临床护理中的应用价值。方法将符合标准的198例急性小儿肠炎随机归入两组(99例/组)试验,Ⅰ组接受常规基础护理,Ⅱ组在常规护理下接受健康教育
【机 构】
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河南省南阳医学高等专科学校第一附属医院,
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目的研讨健康教育在急性小儿肠炎临床护理中的应用价值。方法将符合标准的198例急性小儿肠炎随机归入两组(99例/组)试验,Ⅰ组接受常规基础护理,Ⅱ组在常规护理下接受健康教育,从家属满意度、小儿治愈时间及依从性评分等方面对比分析两组的临床干预情况。结果Ⅱ组接受干预后的家属满意度为98.0%,相比Ⅰ组的82.8%显著提高,比较差异显著(P<0.05)。与Ⅰ组相比,Ⅱ组的小儿治愈时间显著缩短,依从性评分显著提高,比较差异显著(P<0.05)。结论在急性小儿肠炎的临床护理中积极推行健康教育,能够明显提高家属满意度,增强小儿的治疗依从性,对促进患儿病情的恢复也具有重要意义,应加大力度推广。
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