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歌唱是音乐化的朗诵,语言是演唱者二度创作的主要依据。正所谓歌中有诗,诗中有歌。在声乐的教学过程中,"说着唱""有感情的朗诵歌词"是一种极其常见的声乐教学手段。本文将结合自己的学习、教学体会,针对这一问题浅谈一些自己的见解和感受。
朗诵艺术在声乐教学中的作用——以艺术歌曲《春晓》为例
【摘 要】
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歌唱是音乐化的朗诵,语言是演唱者二度创作的主要依据。正所谓歌中有诗,诗中有歌。在声乐的教学过程中,"说着唱""有感情的朗诵歌词"是一种极其常见的声乐教学手段。本文将结
【机 构】
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汕尾职业技术学院,
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2016年07期
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