提升中学生化学学习兴趣的策略分析

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化学作为二十一世纪的中心学科,对国家科技的发展有着非常重要作用,所以作为一名中学化学教师,如何激发学生学习兴趣,抓住学生学习激情并将短暂兴趣转变成稳定兴趣,将学生的感性认知转变成理性认知,就尤为重要.文章就此问题展开讨论,通过创设化学事例情境,加强实验教学,采用多媒体辅助课堂,提高学生对化学学习的兴趣,从而提高课堂教学效率,获得更好的学习效果.
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